LGS matematik alt testi 20 sorudur. Matematik, fen bilimleriyle birlikte sayısal oturumu oluşturur ve bu oturum toplam 40 soru için 80 dakika sürer. 2026 MEB kılavuzu matematiğe ayrı bir süre tanımlamaz; bu yüzden "matematik için 40 dakika" ya da "soru başına 2 dakika" gibi hesaplar kılavuzda yoktur.
Piyasada sık duyulan "matematik 20 soru, 40 dakika" ifadesinin resmî bir kaynağı yoktur. MEB kılavuzu yalnızca sayısal oturumun toplamını (40 soru, 80 dakika) tanımlar; bu sürenin matematik ve fen bilimleri arasında nasıl paylaşılacağı kılavuzda belirtilmemiştir.
LGS aynı gün kaç oturumdan oluşuyor, hangi saatte başlıyor?
LGS, aynı gün uygulanan iki ayrı oturumdan oluşur: sözel oturum ve sayısal oturum. 2026 MEB kılavuzuna göre sözel oturum saat 09.30'da başlar, 50 soru içerir ve 75 dakika sürer. Sayısal oturum ise saat 11.30'da başlar, 40 soru içerir ve 80 dakika sürer. Matematik, sayısal oturumun bir parçasıdır; öğrenci sözel oturumu bitirdikten sonra bir aradan geçip sayısal oturuma girer.
| Oturum | Soru sayısı | Süre | Başlama saati |
|---|---|---|---|
| Sözel oturum | 50 soru | 75 dakika | 09.30 |
| Sayısal oturum | 40 soru (matematik 20, fen bilimleri 20) | 80 dakika | 11.30 |
Doğrudan dayanak: Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav Başvuru ve Uygulama Kılavuzu – 2026, basılı s. 3 ve 9-10.
Matematik kaç sorudur, sayısal oturumun süresi ne kadardır?
Sayısal oturumda iki alt test vardır: matematik 20 soru, fen bilimleri 20 sorudur; ikisi birlikte 40 soru ve 80 dakikayı oluşturur. MEB kılavuzu bu 80 dakikanın matematik ve fen arasında nasıl paylaşılacağını tanımlamaz. Bu yüzden piyasada duyulan "matematik için 40 dakika" ya da "soru başına 2 dakika" gibi hesaplar kılavuzdan değil, 80 dakikayı iki derse eşit bölen bir varsayımdan gelir.
Sayısal oturumun süresi neden 60 dakikadan 80 dakikaya çıkarıldı?
Sayısal oturumun süresi her zaman 80 dakika değildi. 2018 sınavında sayısal oturum 40 soru ve 60 dakikaydı; 2019 sınavından itibaren süre 80 dakikaya çıkarıldı; veri bulunan 2020, 2021, 2022 ve 2026 yıllarında da 80 dakika yazıyor.
| Yıl | Sözel bölüm | Sayısal bölüm | Bölümler arası ara |
|---|---|---|---|
| 2018 | 75 dakika | 60 dakika (40 soru) | Satır yok |
| 2019 | 75 dakika | 80 dakika (40 soru) | Satır yok |
| 2020 | 75 dakika | 80 dakika | Satır yok |
| 2021 | 75 dakika | 80 dakika | Satır yok |
| 2022 | 75 dakika | 80 dakika | Satır yok |
| 2023-2025 | Satır yok | Satır yok | Satır yok |
| 2026 | 75 dakika | 80 dakika (40 soru) | 45 dakika |
Bu değişikliğin gerekçesi 2018 LGS Değerlendirme Raporu'nda yazılıdır:
"...sınavın niteliğinin iyileştirilmesi için iki öneri sunulmuştur... Matematik ve Fen Bilimleri alt testlerinde... soru başına düşen cevaplama süresinin 2 dakikaya çıkarılmasıdır... sayısal bölümde toplam cevaplama süresi 60 dakikadan 80 dakikaya çıkarılmıştır."
Belge: 2018 Liselere Geçiş Sistemi (LGS): Merkezi Sınavla Yerleşen Öğrencilerin Performansı, MEB, Aralık 2018, basılı s. 8-9.
Sözel oturum kaç soru, kaç dakika sürüyor?
Sözel oturum 50 soru içerir ve 75 dakika sürer; saat 09.30'da başlar. Sayısal oturumun süresi 2019'da 60 dakikadan 80 dakikaya çıkarılırken, sözel oturumun süresi hiç değişmedi: veri bulunan 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 ve 2026 yıllarında 75 dakika olarak kaydedildi.
Sözel bölüm süresi, karşılaştırılabilen yıllarda değişti mi?
Karşılaştırılabilen altı yılın raporlarında sözel bölüm süresi değişmiyor: 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 ve 2026 için 75 dakika yazıyor. Bu, arada kalan 2023-2025 yılları için bir sonuç değildir; o yıllara ait süre satırları derlemede yoktur. Dolayısıyla sözel bölümün yalnız veri bulunan yıllarda 75 dakika olduğunu söyleyebiliriz.
Kaynak: MEB'in 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 ve 2026 merkezî sınav raporları; PDF sayfaları Kaynaklar bölümünde verilmiştir.
2018 raporunun 38. sayfasındaki süre önerisi hangi sınav için yazılmıştır?
2018 raporunun PDF 38. sayfası öneriyi açıkça 2019 yılında gerçekleştirilecek sınav için kuruyor: sözel bölüm 75, sayısal bölüm 80 dakika. Aynı sayfa MEB'in süre artışı yönünde karar aldığını ve bunu kamuoyuyla paylaştığını da yazıyor. Öneri ile kararın aynı paragrafta verilmesi, önerinin hangi sınava ait olduğunu kaynaktan doğrudan okunur kılıyor.
2018 raporunun PDF 18. sayfası, matematikteki yüksek boş bırakma oranlarının öğrencilere verilen sürenin yeniden değerlendirilmesini gerektirdiğini yazıyor. Bu ilişki, farklı öğrenci gruplarını karıştırmayan matematikte boş bırakma oranı sayfasında ayrıca ele alınıyor.
2026 raporunda iki bölüm arasında kaç dakikalık ara yazıyor?
2026 LGS Kapsamında Merkezî Sınav Raporu'nun PDF 10. sayfasında iki bölüm arasında 45 dakikalık ara yazıyor. Derlemedeki ara ölçütü yalnız 2026 raporunda bulunuyor; 2018-2022 raporlarında ayrı bir ara satırı yok. Bu yokluk, önceki yıllardaki aranın süresi hakkında tahmin veya karşılaştırma yapmaya izin vermez.
2023, 2024 ve 2025 için süre ile soru sayısı hakkında neden sonuç yazılamıyor?
Veri derlemesinde süre ve soru sayısı satırları 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 ve 2026 raporlarından geliyor; 2023, 2024 ve 2025 için iki ölçütte de satır yok. Eksik kayıt, sürenin veya soru sayısının değişmediğini de değiştiğini de göstermez. Söylenebilecek tek şey, o üç yılın raporlarında bu bilginin yayımlanmamış olmasıdır.
Süre kayıtlarının bölüm bazında olması matematik için neyi sınırlar?
MEB raporlarındaki süre satırları derslere değil sözel ve sayısal bölümlere aittir. Sayısal bölüm matematik ile fen sorularını birlikte taşır; bu yüzden 80 dakikadan matematiğe resmî olarak 40 dakika ayrıldığı sonucu çıkarılamaz. Böyle bir bölme kaynakta yazmayan bir strateji hesabı olur. Oturum yapısı ve süreler için ayrıntı, sayfanın başındaki "Matematik kaç sorudur, sayısal oturumun süresi ne kadardır?" bölümündedir.
Derste ne görüyorum
Bence sınav süreleri istikrarlı bir şekilde devam etse de gün geçtikçe soruların öğrencilerden çaldığı süre daha da artıyor. İlk yıllarda öğrenciler bu sisteme alışamadığı için zaman yetersiz geliyordu fakat son yıllarda öğrencilerin sisteme alışması ile birlikte çok daha uzun sorular görmeye başladık ve bu öğrenci için ekstra dikkat gerektiren bir süreç. O yüzden sınav sorularını hazırlayan öğretmenlerimizin sınav güvenirliğini sağlama noktasında işleri her zamankinden daha detaylı incelenmesi gerekiyor.
— Muhammed Erin
Derste ne görüyorum
Bu bir çok şeye bağlıdır: Öğrencinin zihin yorgunluğu, o an ki yorumlaması, soruların seviyeye göre düzeni, çeldirici fazlalığı vs. bir çok şeye bağlıdır yani. İdeal bir soru çözüm süresi veya ideal bir matematik testi bitirme süresi yoktur. Öğrenciyi böyle yetiştirmeli ve kendini baskı altına almamasını sağlamalısınız.
— Muhammed Erin
30 dakika ücretsiz deneme dersiyle başlayalım.
Zaman kaybetmeyelim, hemen 30 dakikalık ücretsiz deneme dersinde öğrencinin düzeyine göre sorular çözelim; ilk gözlemlerimizi ve önerdiğimiz çalışma yönünü paylaşalım. Deneme dersinin kapsamı, koşulları ve kimler için uygun olduğu: ana sayfadaki ayrıntılı açıklama.
Son adım: mesajı WhatsApp'tan gönderin
Cevaplarınız hazır bir mesaj olarak WhatsApp'ta açıldı. WhatsApp mesajınızı gönderin; deneme dersinin uygun saatini birlikte belirleyelim. Ders Zoom üzerinden, birebir ve ücretsizdir. Uygun olmadığını düşünürsek bunu da açıkça söyleriz.
WhatsApp açılmadıysa mesajı buradan açın.
Bu sayfanın sınırı
Bu sayfa yalnızca MEB kılavuzunun ve resmî sınav raporlarının yazdığı soru sayısı ve süreleri aktarır. Kılavuz, 80 dakikanın matematik ve fen bilimleri arasında nasıl paylaşılacağını, hangi dersten başlanacağını ya da soru çözme sırasını tanımlamaz; bu nedenle sayfada matematiğe özel bir dakika sayısı veya soru başına süre önerisi yoktur. Sınav günü nasıl bir sıra izleneceği ayrı bir konudur ve bu sayfanın kapsamı dışındadır.
Bu sayfa yalnız MEB raporlarında yayımlanan bölüm sürelerini karşılaştırır. Matematiğe ayrı süre atamaz, 2018 raporundaki MEB kararının ötesinde bir uygulama ayrıntısı çıkaramaz ve satırı bulunmayan 2023-2025 yılları için süre ya da soru sayısı üretmez. 2018 kayıtlarının popülasyon etiketindeki bilinen kusur öğrenci sayısı iddiasına çevrilmemiştir.
Sık sorulan sorular
2026 MEB kılavuzuna göre LGS'de matematik alt testi 20 sorudur. Matematik, fen bilimleriyle birlikte sayısal oturumu oluşturur; sayısal oturum toplam 40 soru ve 80 dakikadır. Kılavuz matematiğe ayrı bir süre tanımlamaz, bu yüzden "matematik 80 dakikadır" ya da "matematik için soru başına 4 dakika verilir" demek doğru değildir. Süre, testin tamamına birlikte verilir.
Hayır, bu resmî bir kural değildir. MEB kılavuzu matematik için ayrı bir süre belirtmez; belirttiği tek şey sayısal oturumun toplamıdır: matematik ve fen bilimlerinden oluşan 40 soru için 80 dakika. Piyasada dolaşan "20 soru 40 dakika" hesabı, 80 dakikayı iki derse eşit bölerek üretilmiş bir tahmindir; kılavuzda böyle bir bölüştürme yazmaz.
2018 LGS Değerlendirme Raporu, öğrencilerin sayısal oturumda soruları bitirmekte zorlandığını saptamış ve sınavın niteliğinin iyileştirilmesi için matematik ve fen bilimleri alt testlerinde soru başına düşen cevaplama süresinin artırılmasını önermiştir. Bu öneri sonrasında sayısal oturumun toplam süresi 2019 sınavından itibaren 60 dakikadan 80 dakikaya çıkarılmış ve veri bulunan sonraki yıllarda 80 dakika olarak kaydedilmiştir.
2026 MEB kılavuzuna göre sözel oturum 50 soru içerir ve 75 dakika sürer; saat 09.30'da başlar. Veri bulunan 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 ve 2026 yıllarında sözel süre 75 dakikadır; 2023-2025 için süre satırı bulunmamaktadır. Sözel oturum ile sayısal oturum aynı gün, ayrı iki oturum olarak uygulanır.
LGS aynı gün uygulanan iki ayrı oturumdan oluşur. 2026 MEB kılavuzuna göre sözel oturum saat 09.30'da başlar ve 75 dakika sürer; sayısal oturum saat 11.30'da başlar ve 80 dakika sürer. Matematik, sayısal oturumun bir parçasıdır ve sözel oturumdan sonra, aynı gün içinde çözülür.
MEB kılavuzu bu paylaşımı tanımlamaz; sayısal oturumun 80 dakikası matematik ve fen bilimleri arasında resmî olarak bölünmez, öğrenciye bırakılır. Kılavuzdan hareketle "matematiğe 40, fene 40 dakika" gibi eşit bir bölüştürme hesaplamak, kaynağın söylemediği bir varsayımdır; her öğrencinin kendi hızına göre zaman dağıtması gerekir.
Kaynaklar
- Millî Eğitim Bakanlığı, Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav Başvuru ve Uygulama Kılavuzu – 2026, basılı s. 3 ve 9-10. Oturum sayısı, soru sayıları, süreler ve başlama saatleri bu kılavuzdan alındı.
- Millî Eğitim Bakanlığı, 2018 Liselere Geçiş Sistemi (LGS): Merkezi Sınavla Yerleşen Öğrencilerin Performansı, Eğitim Analiz ve Değerlendirme Raporları Serisi No: 3, Aralık 2018, basılı s. 8-9. Sayısal oturumun süresinin 60 dakikadan 80 dakikaya çıkarılma gerekçesi bu rapordan alındı.
- 2018 Liselere Geçiş Sistemi (LGS): Merkezî Sınavla Yerleşen Öğrencilerin Performansı, PDF s.13: bölüm süreleri ve soru sayıları; PDF s.18: yüksek boş bırakma oranları ile sürenin yeniden değerlendirilmesi; PDF s.38: süre önerisi.
- 2019 Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav Raporu, PDF s.13: bölüm süreleri ve soru sayıları.
- 2020 Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav Raporu, PDF s.17: bölüm süreleri ve soru sayıları.
- 2021 Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav Raporu, PDF s.15: bölüm süreleri ve soru sayıları.
- 2022 Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav Raporu, PDF s.15: bölüm süreleri ve soru sayıları.
- 2026 LGS Kapsamında Merkezî Sınav Raporu, PDF s.10: bölüm süreleri, soru sayıları ve 45 dakikalık ara.