Her çocuk için gerekli değildir. Eğitim koçluğu, ders anlatmadan çalışma düzenini planlayan ve izleyen hizmettir. Çocuk birden çok dersin haftalık planını kendi kuramıyorsa ve bu işi yapan kimse yoksa işe yarar. Ders öğretmenleri ödevi ve denemeyi zaten yazılı izliyorsa aynı işi ikinci kez satın alırsınız. Karardan önce hizmetin yazılı çıktısını isteyin.
Lemma birebir online LGS matematik dersi verir; eğitim koçluğu hizmeti satmaz. Veli ifadeleri, Lemma'nın forumlardan derlediği 189 ifadeden gelir: 149'u veli, 24'ü öğrenci; kalan 16'sı öğretmen, eğitimci ya da konuşanı belirsiz ifadelerdir. Bu 189 ifadenin 17'sinde koçluk geçiyor. Derleme forum kaynaklıdır, rastgele örneklem değildir ve hiçbir sorgunun arama hacmi ölçülmedi.
Eğitim koçluğu ne yapar, ne yapmaz?
Bu sayfa koçluk için bir meslek tanımı kullanmaz; velilerin ve hizmet sunanların kendi anlatımından yola çıkar. Derlemedeki 17 koçluk ifadesinde koçluğa üç iş yükleniyor: haftalık çalışma planını kurmak, planın uygulanıp uygulanmadığını izlemek ve çocuğun çalışma isteğini sürdürmek. Bir veli işi açıkça bölüyor: plan kuramayan çocuğa koçluk, anlamadığı konuya özel ders öğretmeni.
Koçluğun yapmadığı iş, konu anlatmak ve hatayı çözüm üzerinde düzeltmektir. Sözcüğün kendisi de tek anlamlı değil: derlemedeki bir veli "bireysel koç" derken matematik öğretmenini kastediyor. Bu yüzden satın alınan şeyin adı değil içeriği sorulur. Koçluk ile ders anlatımının hangi ihtiyaca karşılık geldiği dershane mi, kurs mu, özel ders mi sayfasında ayrıldı; bu sayfa o ayrımı tekrar etmez, ödeme kararına odaklanır.
Haftada bir telefonla ödev sormak koçluk sayılır mı?
Derlemedeki 17 koçluk ifadesinin 5'i koçluktan olumsuz söz ediyor. Bunlardan 2'si aynı şeyi anlatıyor: koçluk diye satılan hizmet, haftada bir arayıp ödevin yapılıp yapılmadığını ya da çocuğun derse gidip gitmediğini sormaktan ibaret kalmış. Bir arama evet ya da hayır cevabı üretir. Takip ise yazılı bir kayıt üretir: hangi ödev verildi, ne kadarı yapıldı, hangi hata tekrar etti ve bu yüzden gelecek hafta ne değişiyor.
| İfadenin yönü | İfade sayısı | İçeriğin özeti |
|---|---|---|
| Koçluğu öneren ya da olumlu anlatan | 6 | Özel dersle birlikte koç desteği alıp memnun kalma, yüksek puan alan çocukların yıllarca koçla desteklendiği gözlemi, koçu matematik öğretmeni anlamında önerme |
| Koşula bağlayarak öneren | 2 | Plan kuramayan çocuk için; yüksek puan hedefi olan çocuk için |
| Karma | 1 | Koç ilgilenmiş, çocuk dönem ortasında çalışmayı bırakmış |
| Olumsuz | 5 | 2'si hizmetin telefon aramasıyla sınırlı kaldığını, 1'i koç dahil çok sayıda desteğe rağmen beklenen sonucun gelmediğini, 1'i koça rağmen çocuğun isteksiz kaldığını, 1'i hazırlık harcamalarının toplam yükünü anlatıyor |
| Karar sorusu | 1 | Ders öğretmenleri takibi yapıyorsa ayrıca koç gerekir mi |
| Hizmet sunanın kendi anlatımı | 2 | Koçluk ya da ders hizmeti sunan kişilerin yazdığı ifadeler |
| Toplam | 17 | 189 ifadelik derlemenin koçluk geçen bölümü |
Kaynak: Lemma'nın forum derlemesi (189 ifade), koçluk geçen 17 ifadenin Lemma tarafından yapılan sınıflaması; sayım 18 Eylül 2026. Sınıflama tek bir kodlamadır, ikinci bir kodlamayla karşılaştırılmadı.
Bir veli raporunda neyin takip kanıtı sayılacağı özel derste veli takibi sayfasında ayrıntılı anlatıldı. Buradaki soru başka: takip için ders öğretmeninden ayrı, üçüncü bir kişiye para ödemeye değer mi?
Özel ders öğretmenleri takibi yapıyorsa ilave koça gerek var mı?
Derlemedeki tek karar sorusu tam olarak bu: üç ana dersten özel ders öğretmeni gelecek, deneme paketi alınacak, öğretmenler kendi derslerini takip edecek; ayrıca koç gerekir mi? Cevap, koçluğun işlerinden hangilerinin zaten yazılı olarak yapıldığına bağlıdır. Bir branş öğretmeninin yazılı işi kendi dersiyle sınırlıysa, bütün dersleri kapsayan haftalık plan öğretmenler arasında sahipsiz kalır. Koçun ekleyebileceği iş budur.
| Koçluktan beklenen iş | Ders öğretmeninin yazılı takibiyle | Açıkta kalırsa kim üstlenir |
|---|---|---|
| Kendi dersinin ödev kontrolü | Karşılanır | Ayrı bir kişiye gerek yok |
| Kendi dersinin deneme incelemesi | Karşılanır | Ayrı bir kişiye gerek yok |
| Bütün dersleri kapsayan haftalık plan | Karşılanmaz | Çocuk, veli ya da koç |
| Günlük çalışma saatinin izlenmesi | Karşılanmaz | Veli ya da koç |
| Çalışma isteğinin sürdürülmesi | Yalnız kendi dersinde | Veli, okul rehberlik servisi ya da koç |
| Lise tercihi ve üst eğitim kurumları bilgisi | Karşılanmaz | Okul rehberlik servisi |
Tablonun sol sütunu derlemeden sayılmış bir liste değil, Lemma'nın ayrımıdır. Derlemedeki 17 koçluk ifadesinde koçluğa yüklenen üç işten ikisi tabloda doğrudan yer alır: bütün dersleri kapsayan haftalık plan ve çalışma isteğinin sürdürülmesi. Üçüncüsü — planın uygulanıp uygulanmadığını izlemek — tabloda ödev kontrolü, deneme incelemesi ve günlük çalışma saatinin izlenmesi olarak ayrıldı. Lise tercihi kalemi derlemede hiç geçmez; aşağıdaki MEB kaynağının saydığı rehberlik hizmetlerinden alındı.
Açıkta kalan işlerin bir kısmı okulda ücretsiz yürür. MEB'in rehberlik hizmetleri yayını, okul rehberlik servisinin öğrenciyle paylaştığı akademik gelişim bilgileri arasında verimli çalışma ve başarılı olma yollarını ve üst eğitim kurumları hakkındaki bilgileri sayar. Koça ödeme yapmadan önce bu servisin çocuğunuz için ne yaptığını sormak, açık alanın gerçekten açık olup olmadığını gösterir.
Kaynak: MEB, Türkiye'de Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri, 2021, s. 109.
Koçluk satın alırken hangi cevap yeterli, hangisi değil?
Aşağıdaki sekiz soru, hizmetin adını değil ürettiği şeyi ölçer. Sorular dört başlıkta toplanır: yazılı mı, ne sıklıkta, çıktısı ne, ölçümü ne. Her cevabın yazılı bir belgeyle gösterilebilmesi gerekir; yalnız sözlü anlatılan cevap karar için yeterli bilgi vermez.
| # | Sorulacak soru | Yetersiz cevap | Karar için yeterli cevap |
|---|---|---|---|
| 1 | Haftalık çalışma planı yazılı mı veriliyor, hangi dersleri kapsıyor? | "Birlikte konuşuyoruz." | Ders ve saat ayrıntısıyla örnek bir haftalık plan |
| 2 | Öğrenciyle ne sıklıkta, kaç dakika ve hangi kanaldan görüşülüyor? | "Haftada bir arıyoruz." | Sıklığı, süresi ve gündemi yazılı görüşme düzeni |
| 3 | Her görüşmeden sonra veliye ne ulaşıyor? | "Bir sorun olursa haber veririz." | Tarihli yazılı özet: ne konuşuldu, ne kararlaştırıldı |
| 4 | Ödev kontrolü neye bakılarak yapılıyor? | Çocuğun "yaptım" demesi | Çözülen sayfanın kendisinin ya da fotoğrafının incelenmesi |
| 5 | Deneme sonucu hangi ayrıntıda inceleniyor? | Yalnız toplam net | Soru soru yanlış kaydı ve bunun sonraki haftaya etkisi |
| 6 | İlerleme hangi ölçütle ölçülüyor, veliye ne sıklıkla gösteriliyor? | "Motivasyonu arttı." | Hangi göstergeye, hangi aralıkla bakıldığının yazılı tanımı |
| 7 | Koç, ders öğretmenleriyle ya da okul rehberlik servisiyle konuşuyor mu? | Cevap yok | Kiminle, ne sıklıkla ve hangi konuda iletişim kurulduğu |
| 8 | Kapsam, ücret ve bırakma koşulu yazılı mı? | Sözlü fiyat | Aylık kapsamı, ücreti ve ayrılma koşulunu içeren yazılı metin |
LGS eğitim koçu ücretleri hakkında elimizde ne var?
Bu soruya verecek ölçülmüş bir rakamımız yok. Derlemedeki 17 koçluk ifadesinden yalnız biri rakam içeriyor ve o da bir veliye değil, ders ve koçluk hizmeti sunan bir kişiye ait: haftada bir saat matematik dersi ile koçluğun birlikte ayda 5 ile 6 bin lira tuttuğunu yazıyor. Bu rakam forum beyanıdır ve doğrulanmadı. Ağustos 2026 tarihli derlemeden alındı, ikinci bir kaynakla karşılaştırılmadı ve koçluğun payı ayrıca yazılmamış. Piyasa fiyatı ya da ortalama olarak okunamaz.
Lemma koçluk ücreti almaz, çünkü koçluk satmaz. Ders ücreti ana sayfadaki ücret bölümünde yazılıdır: her ücretli ders 40 dakikadır, haftalık ödev takibi ve aylık veli raporu bu ücretin kapsamındadır ve 30 dakikalık deneme dersi ücretsizdir.
Koçluktan fayda görülmediğinde neye bakılır?
Derlemedeki 5 olumsuz ifadenin 3'ü iki ayrı duruma işaret ediyor ve ikisinin çaresi farklı. 2 ifadede hizmetin kendisi zayıf: takip bir telefon aramasına inmiş, yazılı plan ya da kayıt yok. Bu durumda satın alma öncesi sorulan sekiz sorunun cevabı hizmetin eksiğini doğrudan gösterir. 1 ifadede hizmet sürüyor ama çocuk çalışmıyor: veli, koça ve özel derse rağmen her çalışmanın kendi ısrarıyla başladığını anlatıyor. Plan ve takip, çocuğun kararını onun yerine veremez; bu durumda önce çocukla hedef ve yük konuşulur.
Lemma'da takip nasıl işliyor?
Lemma bir koçluk hizmeti değil, matematik dersidir. Takip ayrı bir paket olarak satılmaz; öğretmenin dokuz maddelik yazılı yükümlülüğünün parçasıdır ve her ay veliye "yerine getirildi / getirilmedi" olarak raporlanır. Bu yüzden koçluğun matematikteki takip işi derste karşılanır, matematik dışındaki işleri karşılanmaz.
| İş | Lemma'da | Dayanak |
|---|---|---|
| Haftalık ödev kontrolü | Karşılanır, matematikte | Yazılı yükümlülük: haftalık ödevi kontrol etmek |
| Deneme uygulaması | Karşılanır | Ayda 2 branş denemesi ve 1 genel deneme |
| Yanlışların kaydı ve yönlendirme | Karşılanır | Her yanlışı raporlamak ve öğrenciyi buna göre yönlendirmek |
| Haftalık görüşme | Karşılanır, deneme soruları üzerine | Her hafta öğrenciyle deneme soruları üzerine konuşmak |
| Veli bilgilendirmesi | Karşılanır | Aylık veli raporu |
| Dersin sonradan izlenmesi | Karşılanır | Ders kaydı, ders bitiminden en geç 30 dakika sonra arşivde |
| Bütün derslerin haftalık planı | Karşılanmaz | Yükümlülük matematikle sınırlı |
| Günlük çalışma saatinin izlenmesi | Karşılanmaz | Yazılı yükümlülükte yok |
| Lise tercihi danışmanlığı | Karşılanmaz | Yazılı yükümlülükte yok; okul rehberlik servisinin alanı |
Kaynak: sağdaki iki sütun için Lemma ana sayfasında yayımlı dokuz maddelik öğretmen standardı ve ücret kapsamı, 18 Eylül 2026'da okundu. Soldaki "iş" sütunu Lemma'nın çıkarımıdır; derlemeden sayılmış bir liste değildir.
Çocuğunuz matematikte zorlanıyor ve diğer derslerin planını kendi kurabiliyorsa, ayrıca koça ödeme yapmadan önce matematik dersinin yazılı takibinin yetip yetmediğine bakın. Birden çok dersin planını kuramıyorsa bu iş Lemma'da karşılanmaz; okul rehberlik servisi, veli ya da ayrı bir koç üstlenir.
Derste ne görüyorum
Ben her öğrencinin kendi başına ve ücretsiz kaynaklarla ilerleyebileceğini düşünüyorum. Ama hedefsiz gemi fırtınalı denizlerde yolunu kaybeder: öğrenci nereye gittiğini ve ne yapması gerektiğini bilmiyorsa bir eğitim koçuna ihtiyacı vardır. Benim gözlemime göre öğrenciler ve veliler bu konuda uzman olmadıkları için doğruyu bulana kadar çok yanlış deneme yapıyor; bu yorucu bir süreç. Alanında yetkin bir eğitim koçu bu yanlışları daha önce gördüğü için aileye yol gösterir.
30 dakika ücretsiz deneme dersiyle başlayalım.
Zaman kaybetmeyelim, hemen 30 dakikalık ücretsiz deneme dersinde öğrencinin düzeyine göre sorular çözelim; ilk gözlemlerimizi ve önerdiğimiz çalışma yönünü paylaşalım. Deneme dersinin kapsamı, koşulları ve kimler için uygun olduğu: ana sayfadaki ayrıntılı açıklama.
Son adım: mesajı WhatsApp'tan gönderin
Cevaplarınız hazır bir mesaj olarak WhatsApp'ta açıldı. WhatsApp mesajınızı gönderin; deneme dersinin uygun saatini birlikte belirleyelim. Ders Zoom üzerinden, birebir ve ücretsizdir. Uygun olmadığını düşünürsek bunu da açıkça söyleriz.
WhatsApp açılmadıysa mesajı buradan açın.
Sık sorulan sorular
Her çocuk için gerekli değildir. Koçluk, ders anlatmadan çalışma düzenini planlayan ve izleyen bir hizmettir. Çocuk birden çok dersin haftalık planını kendi kuramıyorsa ve bu işi evde ya da okulda üstlenen kimse yoksa ödemeye değer. Ders öğretmenleri ödevi ve denemeyi zaten yazılı izliyorsa koçluğun takip işi ikinci kez satın alınmış olur. Karar, hizmetin yazılı çıktısına bakılarak verilir.
Lemma'nın derlediği 17 koçluk ifadesinde koçluğa üç iş yükleniyor: haftalık çalışma planını kurmak, planın uygulanmasını izlemek ve çocuğun çalışma isteğini sürdürmek. Koçluk konu anlatmaz ve hatayı çözüm üzerinde düzeltmez; bu iş ders öğretmeninindir. Sözcük tek anlamlı da değildir: derlemedeki bir veli koç derken matematik öğretmenini kastediyor. Bu yüzden satın almadan önce hizmetin içeriği yazılı olarak sorulur.
Tek başına takip sayılmaz. Bir arama evet ya da hayır cevabı üretir; takip ise yazılı kayıt üretir: hangi ödev verildi, ne kadarı yapıldı, hangi hata tekrar etti ve gelecek hafta ne değişiyor. Lemma'nın derlediği 17 koçluk ifadesinin 5'i olumsuz ve bunların 2'si, koçluk diye satılan hizmetin haftalık bir aramadan ibaret kaldığını anlatıyor. Aramanın ardından veliye yazılı bir şey ulaşmıyorsa hizmetin çıktısı sorulmalıdır.
Özel ders öğretmenleri kendi derslerinin ödevini ve denemesini yazılı izliyorsa, koçluğun bu kısmı zaten karşılanmıştır. Açıkta kalan iş, bütün dersleri kapsayan haftalık plan ve günlük çalışma saatinin izlenmesidir. Çocuk bu planı kendi kurabiliyorsa ya da veli bu işi üstleniyorsa ayrıca koç gerekmez. Plan kurulamıyor ve kimse üstlenmiyorsa, koçtan beklenecek iş yalnız bu açık alan olmalıdır.
Dört başlıkta sorun: yazılı mı, ne sıklıkta, çıktısı ne, ölçümü ne. Haftalık plan yazılı veriliyor mu ve hangi dersleri kapsıyor? Öğrenciyle ne sıklıkta, kaç dakika görüşülüyor? Her görüşmeden sonra veliye tarihli yazılı özet ulaşıyor mu? Ödev kontrolü çocuğun beyanına mı, çözülen sayfaya mı bakıyor? İlerleme hangi ölçütle, ne sıklıkla gösteriliyor? Kapsam, ücret ve bırakma koşulu sözleşmede yazılı mı?
Ölçülmüş bir rakamımız yok. Lemma'nın derlediği 17 koçluk ifadesinden yalnız biri rakam içeriyor ve ders ile koçluk hizmeti sunan bir kişiye ait: haftada bir saat matematik dersi ile koçluğun birlikte ayda 5 ile 6 bin lira tuttuğunu yazıyor. Bu forum beyanıdır, doğrulanmadı, ikinci bir kaynakla karşılaştırılmadı ve Ağustos 2026 tarihli derlemeden alındı. Piyasa fiyatı ya da ortalama değildir; koçluğun payı ayrıca yazılmamış.
Önce hizmetin yazılı çıktısına bakın: haftalık plan, görüşme özeti ve ödev kaydı var mı? Yoksa sorun hizmetin kendisindedir. Lemma'nın derlediği 5 olumsuz koçluk ifadesinin 2'si bu durumu, takibin telefon aramasına inmesini anlatıyor. Çıktılar varsa ama çocuk yine çalışmıyorsa sorun başka yerdedir: 1 ifade, koça ve özel derse rağmen her çalışmanın velinin ısrarıyla başladığını anlatıyor. Plan, çocuğun kararını onun yerine veremez.
Matematikteki takip işini karşılar: haftalık ödev kontrolü, ayda 2 branş denemesi ve 1 genel deneme, her yanlışın raporlanması, haftalık deneme görüşmesi, ders kaydı ve aylık veli raporu öğretmenin yazılı yükümlülüğüdür. Bütün derslerin haftalık planını, günlük çalışma saatinin izlenmesini ve lise tercihi danışmanlığını karşılamaz. Lemma koçluk satmaz; bu işler için okul rehberlik servisi, veli ya da ayrı bir koç gerekir.
Kaynaklar
- MEB, Türkiye'de Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri, 2021, s. 109: okul rehberlik servisinin öğrenciyle paylaştığı akademik gelişim bilgileri.
- Lemma iç ses derlemesi (yayımlanmamış çalışma kaydı), forum kaynaklı 189 ifade, koçluk geçen 17 ifade; sayım 18 Eylül 2026.
- Lemma ana sayfası, dokuz maddelik öğretmen standardı ve ücret kapsamı; 18 Eylül 2026.
Bu sayfa koçluk hizmeti veren kurumları ya da kişileri incelemez ve koçluğun sınav sonucuna etkisini ölçmez; böyle bir ölçüm elimizde yok.
İlgili sayfalar
Bu sayfadaki Lemma ücretleri 18.09.2026 tarihinde geçerli olan yayımlı rakamlardır. Piyasa aralıkları, platformların kendi kategori sayfalarından 16.09.2026'da okunmuştur. Veli beyanına dayanan rakamlar ayrıca işaretlenmiştir ve doğrulanmamıştır. Yöntem ve bilinen sınırlar: yöntem sayfası. Son güncelleme: 5 Ekim 2026.
Takip ayrı bir paket değil, dersin yazılı parçasıdır. Dersi Lemma Basamakları’na göre yürütüyoruz; ödev takibi ve veli raporuyla hangi konunun hâlâ takıldığını görünür kılıyoruz. Örnek veli raporunu ve ödev takip çıktısını inceleyin. Ücretsiz deneme dersi isteyin.
Deneme dersi formu bu sayfanın ortasındadır: 30 dakika ücretsiz deneme dersi iste.