LGS için özel ders, her çocuk için gerekli bir adım değildir. Karar, çocuğun nerede zorlandığı biliniyorsa, bu ihtiyacın mevcut düzenle kapanmadığı görülüyorsa ve ek ders çocuğun yükünü artırmayacaksa anlamlı olabilir. Sorun çalışma düzeni, belirsiz bir teşhis veya isteksizlikse, gerekli olan şey özel ders olmayabilir.
Özel dersin etkisine ilişkin sayı veya kurum sıralaması vermez. DYK, soru yanıtı ve kısa konu desteği ile düzenli öğretimin karşılayabileceği ihtiyaçları ayırır.
LGS için özel ders gerekli mi ve çocuğuma uygun mu?
“Gerekli mi?” sorusu aslında bir ihtiyaç kararıdır. Önce çocuğun neye takıldığını, bu ihtiyacı mevcut okul ve ev düzeninde kimin karşılayabildiğini, ek desteğin şimdi gerçekten yer açıp açmadığını ayırın. Bu üç başlıktan biri belirsizse karar bekleyebilir. Karar verildiyse kanal, öğretmen ve takip soruları ayrıca ele alınmalıdır.
Özel ders hangi ihtiyacı çözer, hangi ihtiyacı çözmez?
Birebir ders, açıklamanın hızını ve sorunun düzeyini çocuğa göre ayarlamak için alan açabilir. Çocuğun verdiği cevaba göre durmak, yeniden açıklamak veya başka örnek seçmek bu kararın gerekçesi olabilir. Buna karşılık özel ders, çalışma isteğini, düzeni, dinlenme alanını veya evdeki çözüm denemesini kendiliğinden oluşturmaz.
Özel ders hangi koşullarda gerekli değildir?
Eksiğin nerede olduğu henüz bilinmiyorsa özel ders, adı konmuş bir ihtiyaca karşılık vermez ve ek yük olur. Çocuğun kendi yanlışını görüp kapatabildiği, okul ve ev düzeninin yeterli çalıştığı ya da sorunun ders anlatımı değil çalışma düzeni olduğu durumda önce mevcut düzen korunmalıdır. Karar çocuğun görüşü alınmadan veriliyorsa da destekten önce konuşulması gereken başka bir konu vardır.
DYK, Millî Eğitim Bakanlığının 2026–2027 Destekleme ve Yetiştirme Kursları Kılavuzu (https://e-kurs.meb.gov.tr/Dosya/2026_2027_DYK_Kilavuzu.pdf) ile düzenlediği bir destek seçeneğidir. DYK ile birebir dersin hangi ihtiyacı karşılayabileceği ve okul öğretmeniyle konu sırasının nasıl korunacağı birlikte ele alınır.
| Velinin gördüğü durum | Bu işaret neyi düşündürür? | Özel ders bunu tek başına çözer mi? |
|---|---|---|
| Çocuk hatasının nedenini açıklayabiliyor ve düzeltebiliyor. | Mevcut düzen işe yarıyor olabilir. | Hayır, önce ek desteğe gerek olup olmadığı yeniden düşünülür. |
| Çocuk aynı açıklamayı farklı hızda veya örnekle duymaya ihtiyaç duyuyor. | Öğretimin kişiye göre ayarlanması gerekebilir. | Evet, birebir ders bu ihtiyaca alan açabilir. |
| Çocuk çalışmaya zaman bulamıyor veya yükü taşıyamıyor. | Sorun ders anlatımından önce düzen olabilir. | Hayır, ek ders yükü büyütebilir. |
| Çocuk kararın kendisine ait olmadığını düşünüyor. | İstek ve amaç konuşulmamış olabilir. | Hayır, önce kararın nedeni birlikte netleştirilir. |
Çocuğum LGS matematik yapamıyorsa ya da yeni nesil soruda zorlanıyorsa özel ders kararından önce neyi ayırmalıyım?
“Matematik yapamıyor” tek başına bir teşhis değildir. Konuyu bilip soruyu kuramamak, temel bir eksik, yeni nesil soruda ilişkiyi seçememek veya deneme sonucunu etkileyen başka bir durum aynı cümlede saklanabilir. Özel ders kararı, bu nedenlerden hangisinin geçerli olduğu görülmeden verilirse yanlış hedefe gider.
“En iyi” LGS koçluk programı veya matematik kursu nasıl seçilir?
Bu sorunun kaynaklı bir sıralama cevabı yoktur. “En iyi”, kurum ya da platform listesi değil, çocukla ihtiyaç arasındaki eşleşmedir. Önce destekten beklenen işi tanımlayın: açıklama hızının ayarlanması mı, eksik teşhisi mi, çalışma düzeni mi? Bu iş netleşmeden yapılan sıralama, çocuğun ihtiyacını görünmez bırakır.
Ek destek seçeneklerini nasıl ayırmalı?
DYK matematikte neyi çözer, sınırı nerede başlar?
DYK, MEB’in belirlediği merkezlerde istekli öğrenciler için açılan bir kurs seçeneğidir. 2026–2027 kılavuzu, katılan öğrenciden kurs ücreti alınmayacağını da açıkça yazar. Çocuğun güncel konuyu yeniden duymaya, tekrar etmeye ve okul ritmine bağlanmaya ihtiyacı varsa DYK anlamlı bir başlangıç olabilir. Bu bilgi, her okulda aynı ders akışının ya da aynı sonucun bulunduğunu göstermez.
Çocuğun denemedeki yanlışını nasıl ayıracağınızı LGS matematik denemesi nasıl analiz edilir sayfasında ele aldık. DYK kararı, yanlışın hangi adımda oluştuğu görülmeden yalnız başarı sırası veya çevreden gelen tavsiyeyle verilmemelidir.
Resmî çerçeve: MEB Destekleme ve Yetiştirme Kursları Kılavuzu, 2026–2027, s. 4, 1.1, 1.3 ve 1.8 (https://e-kurs.meb.gov.tr/Dosya/2026_2027_DYK_Kilavuzu.pdf).
DYK ile birebir ders aynı işi mi yapar?
Hayır. Ayrım, dersin adı veya ücretinde değil geri dönüşün kime ait olduğundadır. Çocuk konuyu hiç duymamışsa ya da düzenli tekrar arıyorsa DYK iş görebilir. Konuyu duymuş ama kendi çözümündeki kopuşu göremiyorsa, ihtiyaç toplu anlatımın tekrarı değil çözümün öğrenciye göre görülmesidir. Bu, birebir dersin her çocuk için gerekli olduğu anlamına gelmez.
| Velinin gördüğü durum | DYK bunu karşılayabilir mi? | Birebir ders bunu karşılayabilir mi? |
|---|---|---|
| Çocuk konuya hiç temas etmediğini söylüyor. | Düzenli konu anlatımı ve tekrar için uygun olabilir. | Tek başına zorunlu değildir. |
| Çocuk kuralı biliyor ama aynı çözüm hatası sürüyor. | Hatanın öğrenciye göre görülüp görülmediği kontrol edilmelidir. | Çözümü görüp geri dönüş verilebiliyorsa uygun olabilir. |
| Çocuk derste soru sormuyor. | Önce bunun ortamdan mı, konudan mı kaynaklandığı anlaşılmalıdır. | Soru sormayı kolaylaştıracağı kesin değildir; çözüm paylaşımı gerekir. |
| Ek destek evde çalışmaya zaman bırakmıyor. | Mevcut kurs yükü yeniden değerlendirilmelidir. | Yeni destek otomatik çözüm değildir. |
| İki öğretmen farklı sırada ilerliyor. | Okuldaki güncel konu akışı görünür tutulmalıdır. | Yalnız bugünkü eksik için dar destek olabilir. |
Karar ölçütleri, yayımlanmamış veli anlatımlarının parafrazından ve sayfanın açıkladığı karar kuralından türetilmiştir; DYK ile birebir dersin sonuçlarını karşılaştıran bir ölçüm değildir.
İki öğretmen farklı ilerliyorsa hangi sıra izlenmeli?
Okul öğretmenini bırakıp diğerini seçmek doğru çözüm değildir. Okuldaki konu sırası, yazılılar ve sınıf içi takip için görünür kalır. Birebir destek varsa, çocuğun son çözümlerinde kanıtlanan eksiğe odaklanır; ikinci bir ana program kurmaz. Çakışma olduğunda iki öğretmene de “Bu sıra hangi görünen eksiğe dayanıyor?” sorusu sorulabilir.
Okul yazılılarının yükü bu sayfanın konusu değildir; okul yazılıları ve LGS aynı anda nasıl götürülür sayfasında ele aldık. LGS hazırlığına ne zaman başlanacağı da ayrı bir karar olduğu için LGS’ye ne zaman başlanmalı sayfasındadır.
DYK varken özel ders hangi koşullarda gereksiz kalabilir?
Üç koşul birlikte varsa ek birebir ders gereksiz kalabilir: çocuk DYK’daki konuyu takip edebiliyor, kendi yanlışının nedenini açıklayabiliyor ve aynı hata düzenli biçimde sürmüyorsa ek birebir ders gereksiz kalabilir. Ek destek, yalnız aynı konuyu ikinci kez dinletiyorsa ya da çocuğun evdeki çalışmasını sıkıştırıyorsa önce mevcut düzen korunmalıdır. Derlenen veli anlatımlarında DYK ile ek destek almadan ilerlediğini anlatanlar vardır; bu anlatımlar neden-sonuç kanıtı değildir.
Eksik bulunduğunda onu nasıl kapatacağınızı matematik temeli zayıfsa ne yapılır sayfasında ele aldık. Öğretmenin niteliğini seçme ölçütleri ise bu karşılaştırmanın dışında kalır; özel ders öğretmeni nasıl seçilir sayfasında yer alır.
Karar vermeden önce hangi sorular sorulmalı?
- Eksik tek konuda mı, birden çok konuya mı yayılıyor?
- Denemelerde aynı hata tekrar ediyor mu?
- Sınava ne kadar süre var?
- Aile düzenli haftalık takip istiyor mu?
- Eksik konunun kaç derste ele alınacağı nasıl belirleniyor?
Son sorunun yanıtı hazır bir süre olarak verilmez: süreler öğrenciye göre belirlenir: herkes farklı şekilde ve zamanda anladığı için plan öğrenciye göre yapılır. Öğrencinin çalışma örnekleri görülmeden konu eksiğinin kaç derste kapanacağını olgu gibi yazmak mümkün değildir.
Kısa destek seçeneklerinde satın alma ve çıkış nasıl yazılıyor?
| Sağlayıcı | Satın alma birimi | Ders süresi | Fiyat | Çıkış / bırakma koşulu | Kaynakta yazmayanlar |
|---|---|---|---|---|---|
| Özel Hocam | Tek ders | 50 dakika | 1.150 TL / 50 dk Sağlayıcının kendi sitesindeki beyan, erişim: 24 Eylül 2026. | Taahhüt yok; istediğinde al. | Çok dersli paketin yarıda bırakılmasına ilişkin sonuç bu satırda erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) |
| Matematik Bitmiştir | Paket almadan, ders başı ödeme | 60 dakika | 2.600 TL / 60 dk online tek ders Sağlayıcının kendi sitesindeki beyan ve 25 Eylül 2026 ekran teyidi. | Aylık taahhüt yok; ders başı ödeme. | Paket fiyatı ve 60 dakika dışındaki sürelerin fiyatı bu çizelgeye alınmadı. |
| Matematik Koçum | Tek ders | 60 dakika | 1.250 TL / 60 dk Sağlayıcının kendi sitesindeki beyan, erişim: 25 Eylül 2026. | Sayfasındaki genel SSS: sözleşme yok, istediğiniz ay bırakabilirsiniz. | Ay içinde bırakıldığında ödenmiş derslerle ne olacağı erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) |
Kısa destek satırları, sağlayıcıların kendi sitelerindeki yazılı bilgilerden ve Matematik Bitmiştir için 25 Eylül 2026 ekran teyidinden derlenmiştir.
Dönem ve paket seçeneklerinde satın alma ve çıkış nasıl yazılıyor?
| Sağlayıcı | Satın alma birimi | Ders süresi | Fiyat | Çıkış / bırakma koşulu | Kaynakta yazmayanlar |
|---|---|---|---|---|---|
| İlerlet | Yıllık eğitim paketi | 2026-2027 eğitim öğretim yılı, tam yıl | 80.000 TL / paket indirimli; 160.000 TL / paket liste Sağlayıcının kendi sitesindeki beyan, erişim: 24 Eylül 2026. | Sözleşmede 14 gün cayma ve tarihli sonraki koşullar yazıyor. | Ders başı veya aylık satış ifadesi kaynakta erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) |
| Online VIP Dershane | Yıllık program | 1 yıl | 120.000 TL / yıl indirimli; 171.429 TL / yıl liste Sağlayıcının kendi sitesindeki beyan, erişim: 24 Eylül 2026. | Genel online eğitim politikası yazıyor; LGS programına özgü olduğu erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) | İade politikasının LGS yıllık programa özel uygulanışı kaynakta erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) |
| Matematik Koçum (tek öğretmenin LGS özel ders paketi) | Haftada 3 ders LGS paketi | Sınava kadar haftalık program | Ders başı 1.000 TL Sağlayıcının kendi sitesindeki beyan, erişim: 25 Eylül 2026. | Sayfasındaki genel SSS: istediğiniz ay bırakabilirsiniz. | Ay içinde bırakıldığında ödenmiş derslerle ne olacağı erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) |
| OfisAkademi (kısmi bilgi) | Yıllık yoğun program paketi | Yıl boyu en az 480 saat canlı ders | 5.000 TL / ay Sağlayıcının kendi sitesindeki beyan, erişim: 24 Eylül 2026. | erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) | Görülen sayfa 2025-2026 sezonunu gösteriyor; 2026-2027 güncelliği ve satış bilgisi erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) |
Matematik Koçum iki çizelgede de yer alır: tek ders ürünü kısa destek tarafındadır; haftada üç ders içeren LGS paketi ise tek öğretmenin LGS özel ders paketi olarak program tarafındadır. Bu sayfadaki bilgiler sağlayıcıların kendi sitelerinde yazanlara dayanır; dersin fiilen verildiği ayrıca doğrulanmadı.
Satın almadan önce doğrudan ne sorulmalı?
Tek dersin tekrar alınıp alınamayacağını, paket yarıda bırakılırsa ne olacağını, ek ücret olup olmadığını ve dersin kaç dakika sürdüğünü doğrudan sorun. Bu alanların bir bölümü bazı sayfalarda erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. Kaynakta yazmayan bir koşulu sıfır maliyet, serbest bırakma ya da ek hizmet olarak yorumlamayın. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.)
Lemma’nın bu karar için yayımladığı koşullar nelerdir?
Online birebir ders 1.250 TL / 40 dk, iki kişilik ders kişi başı 1.100 TL / 40 dk. Haftada 4 ve üzeri derste ders başı tutar birebir için 1.000 TL / 40 dk, iki kişilikte kişi başı 950 TL / 40 dk olur. 30 dakikalık deneme ücretsizdir. Kayıt ücreti yoktur; veli yalnız aldığı dersin ücretini öder. Lemma için ayrı kısa destek paketi, belirli ders sayısı veya konu sonucu taahhüdü bu sayfada yazılmıyor.
Yöntem ve sınır
Bu sayfa 24-25 Eylül 2026’da erişilen sağlayıcı sayfalarındaki satın alma birimi, süre, fiyat ve çıkış bilgilerini karşılaştırır. Deneme paketi olan, tek ders satışı açık yazmayan veya fiyatı yazmayan adaylar çizelgeye alınmadı. Ölçülmeyenler: dersin fiilen verilip verilmediği, uygulamadaki kalite, telefonda verilen fiyatın aynı olup olmadığı ve bırakma koşullarının gerçek olaylarda nasıl işlendiğidir.
30 dakikalık ücretsiz deneme: ihtiyaç ve hizmet uygunluğunu görüş
Soruya verilen yanıt ile düzenli öğretimin çıktısı nasıl ayrılır?
Soru hizmeti tek soruya yanıt verir. Konu eksiğinin nedenini bulup kapatmak, benzer soruda öğrencinin kendi başına ilerlemesini izlemek ve çalışmayı düzenlemek ise düzenli öğretimin işidir. Hangisinin yeterli olduğu çocuğun ihtiyacına bağlıdır; aşağıdaki ihtiyaç ayrımı taslağı bu kararı gözlem işaretleriyle daraltır.
| Ürün | Tür | Yöntem | Yanıt süresi | Soru adedi | Fiyat ve birim | Erişim |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kunduz LGS 2027 Soru Çözüm | İnsan yanıtlı soru hizmeti | Fotoğraf gönderme, açıklamalı çözüm; anlaşılmadığında doğrudan mesajlaşma | Ortalama 15 dakika | Sınırsız; 7/24 | Sağlayıcı beyanı: aylık abonelik 1.149,99 TL/ay (sağlayıcının beyanı); 9 aylık paket 8.399,99 TL (sağlayıcının beyanı); indirimli aylık bedel 933,99 TL/ay (sağlayıcının beyanı) | 24 Eylül 2026 |
| OSINIF LGS Bumerang | İnsan yanıtlı soru hizmeti | Fotoğraf yükleme; uzman öğretmenden yazılı, fotoğraflı, sesli veya videolu çözüm | Ortalama 15 dakika | 20 soru hakkı | Ödenecek tutar sayfasında net değil; satın almadan önce sağlayıcıdan teyit edin. | 24 Eylül 2026 |
| KocaSor | Yapay zekâ yanıtı | Fotoğraftan adım adım çözüm | Saniyeler içinde | Ayda 30 / 75 / 180 | Sağlayıcı beyanı: 99 TL/ay / 199 TL/ay / 399 TL/ay; LGS'ye özgü ve 2027 için güncel olduğu teyit edilmedi | 24 Eylül 2026 |
| Nettekurs Eğitmene Sor | Kursa bağlı soru hakkı | Eğitmene Sor panelinde soru yazılır; eğitmen yanıtlar. Soru ve yanıt hesapta saklanır (sağlayıcının beyanı) | erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı (İncelenen adresler: https://kunduz.com/tr/soru-cozum/, https://kunduz.com/tr/paketler/lgs-2027-soru-cozum/, https://osinif.com/urun/bumerang-20-kredi-4, https://www.kocasor.com/lgs-hazirlik-uygulamasi, https://www.kocasor.com/, https://www.nettekurs.com/online-lgs-kursu, https://www.nettekurs.com/sikca-sorulan-sorular; erişim: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.) | 100 / 70 soru hakkı | Kurs paketi içindedir; paket fiyatı soru hizmetinin fiyatı değildir | 24 Eylül 2026 |
| Lemma | Düzenli özel ders | Online birebir ders, haftalık ödev takibi; ödevler ders dışında incelenir | Lemma bu konuda koşul yayımlamıyor | Lemma bu konuda koşul yayımlamıyor | 1.250 TL / 40 dakika; iki kişilik kişi başı 1.100 TL / 40 dakika. Haftada fiilen 4 ders ve üzeri alındığında birebir ders 1.000 TL / 40 dakika, iki kişilik ders kişi başı 950 TL / 40 dakikadır. | 25 Eylül 2026 |
Kaynak: Kunduz, OSINIF, KocaSor (yapay zekâ yanıtı) ve Nettekurs'un kendi sayfalarındaki beyanlar; erişim 24 Eylül 2026. Lemma ders koşulları: Lemma'nın yayımladığı ücret ve hizmet açıklamaları.
Tablonun yazmadıkları
Kunduz çözümün yazılı mı video mu olduğunu erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. OSINIF kredilerinin geçerlilik süresini erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. KocaSor'un yapay zekâ yanıtı için yayımladığı fiyat tablosunun LGS'ye özgü ve 2027 sezonu için güncel olduğu teyit edilmedi. Nettekurs soru yanıt süresini erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. Bu eksikler, hizmet türlerini aynı ölçüde kesin karşılaştırmayı engeller. (İncelenen adresler: https://kunduz.com/tr/soru-cozum/, https://kunduz.com/tr/paketler/lgs-2027-soru-cozum/, https://osinif.com/urun/bumerang-20-kredi-4, https://www.kocasor.com/lgs-hazirlik-uygulamasi, https://www.kocasor.com/, https://www.nettekurs.com/online-lgs-kursu, https://www.nettekurs.com/sikca-sorulan-sorular; erişim: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.)
Araştırmalardan korunmuş karar soruları ve açıklamalar
Özgün araştırma bağlamı: Çocuğum DYK’ya gidiyor: ayrıca özel ders gerekli mi?; Kaynak sayfadaki tarih; yeni erişim yapılmadı. Aşağıdaki beyanlar bu araştırma kesitine aittir.
8. sınıfta DYK matematikte hangi ihtiyaca karşılık verebilir?
DYK, MEB’in yayımladığı çerçevede istekli öğrenciler için açılan ve katılan öğrenciden kurs ücreti alınmayan bir okul desteğidir. 8. sınıf matematikte karar, kursun varlığından çok çocuğun konuyu duyup duymadığına ve çalışmasında düzen kurup kuramadığına bağlıdır. Çocuk güncel konuyu takip ediyor ve yanlışını açıklayabiliyorsa ek birebir ders kendiliğinden gerekmez.
DYK mı özel ders mi: ikisi birbirinin yerine geçer mi?
DYK ile birebir özel ders aynı işi yapmaz. DYK, çocuğun konuyu yeniden duyması ve düzenli bir okul desteğine katılması için uygun olabilir. Birebir ders ise ancak çocuğun kendi çözümündeki hatayı neden yaptığının görülmesi gerektiğinde anlamlı bir seçenek olur. Aynı konuyu iki yerde tekrar etmek, tek başına ek destek gerekçesi değildir.
LGS için DYK gerekli mi?
MEB’in 2026–2027 kılavuzu DYK’yı istekli öğrenciler için düzenler; bu metin, her öğrencinin DYK’ya gitmesi gerektiğini söylemez. LGS için DYK kararı, çocuğun güncel konu takibi, tekrar ihtiyacı ve çözümlerindeki açıklanamayan hatalar birlikte görülerek verilebilir. DYK’ya katılmamak da otomatik olarak birebir ders gerektirdiği anlamına gelmez.
Okul öğretmeni ile özel ders öğretmeni farklı ilerliyorsa hangisi takip edilmeli?
Takip edilecek olan öğretmen değil, çocuğun bugünkü eksiğidir. Okul öğretmeninin sınıf içindeki sırası korunur; çünkü okul çalışmaları ve değerlendirmeleri o akışta ilerler. Birebir destek varsa, bu akışı değiştirmek yerine çocuğun kanıtlanmış eksiğine dar bir müdahale yapmalıdır. İki sıra çakıştığında çocuğun son çözümlerindeki hata seçimi belirleyici olur.
DYK varken özel ders hangi koşullarda gereksiz kalabilir?
Çocuk DYK’da işlenen konuyu takip ediyor, çözümünde nerede koptuğunu açıklayabiliyor ve aynı hata düzenli biçimde sürmüyorsa ek birebir ders gereksiz kalabilir. DYK ile ilerleyip ek destek almadan başarıya ulaştığını anlatan veli kayıtları da vardır. Bu anlatımlar hiçbir çocuğun sonucunu öngörmez; yalnız kararın çocuğun görünür ihtiyacına bağlanması gerektiğini gösterir.
Çocuk konuyu duymuş ama kendi hatasını göremiyorsa hangi desteğe ihtiyacı olduğunu nasıl anlarız?
Çocuk kuralı söyleyebildiği hâlde aynı tür soruda neden yanlış yaptığını açıklayamıyorsa, önce hatanın hangi adımda oluştuğu görünür kılınmalıdır. Bu ihtiyacı DYK, okul öğretmeni veya birebir ders tek başına etiketiyle tanımlamak doğru olmaz. Karar, çocuğun çözümünü kimin görüp buna göre geri dönüş verebildiğine göre verilir.
DYK’ya düzenli devam etmek hangi takip işaretleriyle birlikte okunmalı?
Düzenli devam tek başına öğrenmenin kanıtı değildir. Devamın yanında deneme sonrası yanlışlara dönme, aynı hatanın sürüp sürmediği ve çocuğun çözüm yolunu açıklayabilmesi izlenebilir. Dil bankasındaki bir veli anlatımı, DYK devamı ile yanlış analizi ve düzenli çalışma alışkanlığını birlikte anıyor. Bu tek anlatım genel başarı ölçüsü değildir.
Kurs yükü evde çalışmaya zaman bırakmıyorsa kararı nasıl yeniden gözden geçiririz?
Ek destek, çocuğun kendi başına yanlışına dönmesini ve okul çalışmasını taşıyamaz hâle getiriyorsa önce yük yeniden görülmelidir. Bir veli anlatımı, okul dışı kursun evde çalışmaya zaman bırakmadığını söylüyor; bu DYK’ya ilişkin bir kanıt değildir. Yine de karar için yararlı uyarıdır: aynı ihtiyacı iki kez karşılayan desteği çoğaltmak zorunlu değildir.
Özgün araştırma bağlamı: Çocuğumun tek bir konuda eksiği var; bunun için bütün dönem LGS programı almak gerekir mi?; 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026. Aşağıdaki beyanlar bu araştırma kesitine aittir.
Tek bir konu eksiği için bütün dönem LGS programı almak gerekir mi?
Hayır ya da evet diye tek bir kural yoktur. Tek ders ile yıllık program arasındaki somut ayrım, satın alma birimi ve bırakma koşuludur. Eksik yalnız bir konuda mı kalıyor, denemelerde aynı hata tekrar ediyor mu, sınava kalan süre nedir ve aile düzenli takip istiyor mu soruları birlikte yanıtlanmalıdır. Bu sayfa hizmet kalitesi ya da sonuç karşılaştırması yapmaz.
Kısa destek seçeneği nasıl satın alınır?
İncelenen kısa destek seçenekleri tek ders veya ders başı ödeme biçimi sunuyor. Özel Hocam tek ders için taahhüt yok, istediğinde al ifadesini kullanıyor. Matematik Bitmiştir paket almadan ders başı ödeme ve aylık taahhüt olmadığını yazıyor. Matematik Koçum tek dersi ayrı ürün olarak sunuyor. Bu bilgiler sağlayıcıların kendi sitelerindeki beyanlarına dayanır.
Özel Hocam’da tek dersin süresi ve fiyatı nedir?
Özel Hocam’ın sayfasındaki beyana göre tek ders 50 dakika ve 1.150 TL’dir. Sağlayıcı tek ders için taahhüt olmadığını ve dersin istenildiğinde alınabileceğini yazıyor. Bu tabloda sadece tek ders bilgisi yer alır; çok dersli paketlerin yarıda bırakılmasına ilişkin sonuç ayrıca bu sayfanın konusu değildir.
Matematik Bitmiştir’te tek ders için ne yazıyor?
Matematik Bitmiştir’in kendi sitesindeki beyana ve 25 Eylül 2026 ekran teyidine göre online birebir tek ders 60 dakika ve 2.600 TL’dir. Sağlayıcı ders başı ödeme ile aylık taahhüt olmadığını yazıyor. Bu sayfa paket fiyatlarını veya 60 dakika dışındaki ders sürelerinin fiyatlarını karşılaştırmaya katmaz.
Matematik Koçum’da tek ders hangi amaçla sunuluyor?
Matematik Koçum’un fiyat sayfasında tek ders 60 dakika ve 1.250 TL olarak yer alır. Aynı satırda ürün, sınav öncesi tekrar ve tek konu için tanımlanır. Bu yüzden ücretsiz tanışma dersi kısa destek sayımına alınmadı; burada yalnız ücretli, ayrı satılan tek ders ürünü karşılaştırılır.
Kısa destek seçeneğinde bırakma koşulu nasıl okunmalı?
Özel Hocam için kaynakta taahhüt yok ifadesi, Matematik Bitmiştir için ders başı ödeme ve aylık taahhüt olmadığı bilgisi vardır. Matematik Koçum’un genel SSS’sinde sözleşme olmadığı ve istenen ay bırakılabileceği yazılıdır. Her ifade kaynakta yazıldığı kapsamda okunmalıdır; yazmayan iade veya ek ücret sonuçları çıkarılamaz.
İlerlet programı hangi birimle satılıyor?
İlerlet’in 2027 LGS 8. sınıf Premium Online Eğitim Paketi, sağlayıcının beyanında yıllık eğitim paketi olarak yer alır. Sayfa, 2026-2027 eğitim öğretim yılını kapsadığını ve tam yıl sürdüğünü yazıyor. Bu nedenle ders başı ya da aylık birim türetmeden, yıllık paket olarak değerlendirilir.
İlerlet programının fiyatı ve çıkış bilgisi nedir?
İlerlet’in kendi sitesindeki beyanında indirimli 80.000 TL paket fiyatı ve 160.000 TL liste fiyatı yazılıdır. Sağlayıcının sözleşmesinde ilk canlı derse katılım veya yayın tesliminden itibaren 14 gün cayma bilgisi bulunur. Sonraki koşullar da sözleşmedeki tarih ve bağlamıyla sınırlıdır; bu sayfa yeni bir iade hesabı yapmaz.
Online VIP Dershane’nin LGS programı ne kadar sürer?
Online VIP Dershane kendi sayfasında LGS hazırlık ürününü yıllık program ve 1 yıl olarak tanımlar. Fiyat, sağlayıcının beyanında 120.000 TL indirimli ve 171.429 TL liste fiyatı olarak yıl biriminde görünür. Bu iki tutar ders başına veya aya bölünmeden kaynakta yazan birimiyle değerlendirilmelidir.
Online VIP Dershane’de bırakma koşulu LGS programına özel mi?
Sağlayıcının iade metni online eğitim hizmetleri için genel politika olarak yazılmıştır. Bu metinde başlamadan önce iptal, ilk hafta ve daha sonraki dönemler için farklı koşullar yer alır. Ancak kaynak, politikanın yıllık LGS programına özel uygulandığını ayrıca söylemez. Bu nedenle tabloda bu sınır açıkça belirtilir.
Matematik Koçum LGS paketi kurum programı mıdır?
Hayır. Matematik Koçum’un LGS paketi tek öğretmenin LGS özel ders paketi olarak etiketlenir. Sağlayıcı, pakette haftada üç ders ve sınava kadar haftalık program yazıyor. Aynı sağlayıcının ayrı tek ders ürünü de vardır; bu iki ürün aynı kurum ya da dershane programı gibi sınıflandırılmaz.
Matematik Koçum LGS paketinin fiyatı nedir?
Matematik Koçum’un kendi fiyat sayfasında LGS paketi için ders başı 1.000 TL bilgisi bulunur. Aynı sağlayıcının tek ders ürünü 60 dakika için 1.250 TL’dir. Bu sayfa iki tutar arasındaki farkı TL veya yüzde olarak hesaplamaz; kaynakta geçen iki ayrı satın alma biçimini yan yana gösterir.
Matematik Koçum LGS paketinden nasıl çıkılır?
Matematik Koçum’un genel SSS’sinde ödemelerin aylık yapıldığı, sözleşme olmadığı ve istenen ay bırakılabileceği yazılıdır. Bu açıklama ürün sayfasına özel değil, sağlayıcının genel kuralıdır. Ay içinde bırakıldığında ödenmiş derslerle ne olacağı sayfada yazmadığı için o konuda ek hüküm kurulmaz.
OfisAkademi satırında neden kısmi bilgi var?
OfisAkademi’nin sayfasında 8. sınıf yoğun program yıllık paket olarak, yıl boyu en az 480 saat canlı ders ve 5.000 TL/ay bilgisiyle yer alır; bu, sağlayıcının kendi sitesindeki beyandır. Ancak çıkış koşulu erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı. Ayrıca görülen sayfa 2025-2026 sezonunu gösteriyor; 2026-2027 için güncellik ya da satış hükmü kurulamaz. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.)
Kaynakta yazmayan bir koşul nasıl değerlendirilir?
Bir sağlayıcının sayfasında bulunmayan koşul, sıfır maliyet, serbest bırakma veya ek hizmet olarak yorumlanmaz. Çizelgede erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı ifadesi yalnız görülen kaynakta bu bilginin bulunmadığını anlatır. Bu yöntem, fiyat ve çıkış koşullarının karşılaştırma sırasında tahminle tamamlanmasını önlemek içindir. Veli, eksik kalan koşulu satın alma öncesinde sağlayıcıya doğrudan sormalıdır. (İncelenen adresler: https://ozelhocam.tr/, https://matematikbitmistir.com/ucretler/, https://matematikkocum.com/fiyatlar/, https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium, https://onlinevipdershane.com/, https://ofisakademi16.com/paketler.html; erişim: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.)
Paket almadan önce hangi sorular sorulmalı?
Veli; tek dersin tekrar alınıp alınamayacağını, paket yarıda bırakılırsa ne olacağını, ek ücret bulunup bulunmadığını ve dersin kaç dakika olduğunu doğrudan sormalıdır. Bu soruların her biri her sağlayıcının sayfasında aynı açıklıkla yer almaz. Yanıt alınmadan, eksik hücreler varsayımla doldurulmamalıdır. Yazılı yanıt istemek, kaynakta bulunmayan koşul için daha sonra hatırlamaya dayalı yorum yapılmasını da önler.
Ders süresi neden ortak dakikaya çevrilmiyor?
İncelenen ürünlerde ders süreleri aynı değildir: Özel Hocam 50 dakika, Matematik Bitmiştir için bu satırda 60 dakika, Matematik Koçum için 60 dakika yazılıdır. Program ürünlerinde ise süre yıl (İlerlet, Online VIP Dershane), sınava kadar (Matematik Koçum) veya yıl boyu canlı ders toplamı (OfisAkademi) olarak yazılıdır. Bu nedenle dakika başı hesap yapılmaz ve farklı ürünler tek süre birimine zorlanmaz.
Lemma’nın kısa konu desteği için yazılı taahhüdü var mı?
Lemma’nın yayımladığı koşullar: kayıt ücreti yoktur, ödeme Havale/EFT ile haftalık tahsil edilir ve veli yalnız aldığı dersin ücretini öder. Birebir ve iki kişilik ders ücretleri ile haftada dört ve üzeri ders için indirim eşiği ayrıca yayımlanır. Kaç derste konu eksiğinin kapanacağı veya ayrı kısa paket taahhüdü bu koşullarda yer almaz.
Konu eksiğinin kaç derste kapanacağı nasıl belirlenir?
Konu eksiğinin kaç derste kapanacağı olgu olarak verilmez. Öğrencinin eksiğinin kapsamı, denemelerdeki hata örüntüsü ve sınava kalan süre görülmeden süre sözü vermek mümkün değildir. Süreler öğrenciye göre belirlenir: herkes farklı şekilde ve zamanda anladığı için plan öğrenciye göre yapılır. Ücretsiz 30 dakikalık denemede öğrenciyle soru çözülür ve öğretmen kendi değerlendirmesini veliye aktarır.
Bu karşılaştırma gerçek hizmetin verildiğini doğrular mı?
Hayır. Bu sayfadaki bilgiler sağlayıcıların kendi sitelerinde yazanlara dayanır; dersin fiilen verildiği ayrıca doğrulanmadı. Ayrıca dersin uygulamadaki kalitesi, telefonda verilen fiyatın aynı olup olmadığı ve bırakma koşullarının gerçek olaylarda nasıl işlendiği bu sayfanın ölçmediği alanlardır. Bu sınır, kaynakta yazan koşulları hizmetin gerçek deneyimiyle karıştırmamak için görünür tutulur.
Özgün araştırma bağlamı: Çocuğum yalnız çözemediği soruları sorabileceği bir hizmetle LGS matematiği kapatabilir mi?; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026. Aşağıdaki beyanlar bu araştırma kesitine aittir.
Soru çözüm hizmeti LGS matematikte neyi çözer?
Soru çözüm hizmeti, öğrencinin takıldığı tek soruya yanıt vermeyi amaçlar. Fotoğrafla soru gönderme, çözüm alma ve bazı ürünlerde ek açıklama isteme bu hizmetin kapsamına girer. Konu eksiğinin nedenini bulmak, benzer sorularda öğrencinin kendi başına ilerleyip ilerlemediğini izlemek ve çalışmayı düzenlemek ise bu ürünlerin sayfalarında ortak bir vaat olarak yer almaz. Bu nedenle seçim, öğrencinin soruyu çözdükten sonra neye ihtiyaç duyduğuna göre yapılır.
Kunduz'da soru nasıl gönderiliyor?
Kunduz'un LGS 2027 Soru Çözüm tanıtımında öğrenci sorunun fotoğrafını gönderir ve açıklamalı çözüm alır. Öğrenci çözümü anlamadığında eğitmenle doğrudan mesajlaşma da anlatılır. Çözümün yazılı mı video mu olduğu kaynakta belirtilmediği için bu sayfa çözüm biçimi hakkında daha ileri bir iddia kurmaz. Rakip bilgisi Kunduz'un kendi sayfasındaki beyandan, erişim tarihi 24 Eylül 2026'dan alınmıştır.
Kunduz'un yanıt süresi kesin mi?
Kunduz sayfasında açıklamalı çözüm için ortalama 15 dakika ifadesi yer alır. Ortalama, her soru için verilmiş bir azami süre değildir. Öğrencinin aynı gün içinde geri dönmesi gereken bir sorusu varsa, satın almadan önce bekleme süresinin o kullanım anındaki koşullarını sağlayıcıdan sormak gerekir. Bu ayrım, ortalama süreyi kesin teslim sözü gibi okumayı önler.
Kunduz'da soru hakkı sınırlı mı?
Kunduz'un LGS 2027 Soru Çözüm sayfası sınırsız soru hakkı ve günün her saatinde soru sorma bilgisini verir. Bu bilgi, paket sayfasındaki soru hizmeti beyanına dayanır. Sayfada çözümün biçimi için yazılı veya video ayrımı bulunmadığından, karar verirken soru hakkı ile çözüm biçimini ayrı sorular olarak ele almak daha sağlıklıdır.
Kunduz'un LGS 2027 Soru Çözüm fiyatı nedir?
Kunduz sayfasında aylık abonelik 1.149,99 TL/ay (sağlayıcının beyanı) olarak yer alır; kaynakta her ay otomatik yenilendiği ve istenince iptal edilebildiği belirtilir. Dokuz aylık paket 8.399,99 TL (sağlayıcının beyanı), aynı sayfada indirimli aylık bedel ise 933,99 TL/ay (sağlayıcının beyanı) olarak gösterilir. Bu iki tutar kaynakta farklı birimlerle verildiği için burada birbirine bölünmez veya yeniden hesaplanmaz.
OSINIF'te çözüm hangi biçimlerde geliyor?
OSINIF'in LGS Bumerang ürünü, sorunun fotoğrafla sisteme yüklenmesini ve uzman öğretmenden yazılı, fotoğraflı, sesli ya da videolu çözüm gelmesini anlatır. Öğrenci aynı çözümü anlamazsa soru başına bir kez ek açıklama isteyebilir. Bu nedenle OSINIF satırı insan yanıtlı soru hizmeti olarak gösterilir. Rakip bilgisi OSINIF'in kendi sayfasındaki beyandan, erişim tarihi 24 Eylül 2026'dan alınmıştır.
OSINIF'in ortalama 15 dakikası ne anlama gelir?
OSINIF sayfasında açıklamalı çözüm için ortalama 15 dakika ifadesi bulunur. Bu ifade, her sorunun mutlaka 15 dakikada yanıtlanacağı anlamına gelmez. Kaynakta azami süre yazmadığı için tablo bu süreyi ortalama olarak etiketler. Veli, kısa zaman penceresinde kullanılacak bir hizmette yanıtın gecikmesi durumunda ne olacağını ayrıca sormalıdır.
OSINIF'teki 20 kredi ne sağlar?
OSINIF'in BUMERANG 20 Kredi paketi 20 soru sorma hakkı olarak sunulur. Kaynakta bu kredilerin ne kadar süre geçerli olduğu yazmaz. Bu nedenle 20 sorunun hangi tarihe kadar kullanılabileceği sayfada kesin bilgi gibi gösterilmez. Paket almadan önce kredi geçerliliği, kullanılmayan hakkın durumu ve ek açıklama talebinin kredi tüketip tüketmediği sağlayıcıdan teyit edilmelidir.
OSINIF'in ödenecek tutarı neden net değil?
OSINIF'in BUMERANG 20 Kredi ürünü için ürün sayfası ile kategori kartı farklı tutarlar gösteriyor. İncelenen kayıtlar, hangi tutarın ödeme adımında tahsil edileceğini açıklamıyor. Bu nedenle ödenecek tutar sayfasında net değil; satın almadan önce sağlayıcıdan teyit edin. Bu belirsizlik çözülene kadar fiyatı düşük ya da yüksek kabul ederek başka ürünlerle karşılaştırmak doğru olmaz.
KocaSor öğretmen yanıtı mı verir?
KocaSor, soru fotoğrafını yapay zekâ ile adım adım çözdüğünü belirtir. Bu nedenle sayfada KocaSor her yerde yapay zekâ yanıtı etiketiyle yer alır; öğretmen yanıtlı hizmetlerle aynı tür adı altında gösterilmez. KocaSor'un kendi uyarısına göre yapay zekâ tarafından üretilen çözüm ve öneriler hata içerebilir. Öğrenci çözümü kontrol ederek kullanmalıdır.
KocaSor ne kadar hızlı yanıt verir?
KocaSor, yapay zekâ yanıtının saniyeler içinde geldiğini belirtir. Bu süre, insan öğretmenin yanıt süresi değildir ve ortalama ya da kesin süre olarak sunulmaz. Hızlı yanıt, öğrencinin çözümdeki adımları anladığını tek başına göstermez. Veli, çözümü okuduktan sonra öğrencinin benzer soruyu tek başına çözüp çözemediğini ayrıca gözlemlemelidir.
KocaSor'da aylık kaç soru hakkı var?
KocaSor'un uygulama genelindeki planlarında ayda 30, 75 ve 180 soru çözüm hakkı sırasıyla Başlangıç, Standart ve Pro planlarda yer alır. Bu tablo LGS'ye özgü değildir. LGS 2027 sezonu için güncel olduğu da teyit edilmemiştir. Bu nedenle sayfa, adetleri yapay zekâ yanıtı planlarının beyanı olarak verir; LGS paketi için kesin koşul diye sunmaz.
KocaSor'un aylık fiyatları LGS'ye özel mi?
KocaSor'un uygulama genelindeki planlarında aylık 99 TL, 199 TL ve 399 TL bedelleri görünür. Fiyat tablosunun LGS'ye özgü olduğu ve LGS 2027 sezonu için güncel kaldığı doğrulanmadı. Bu yüzden tutarlar yapay zekâ yanıtı planlarının erişim tarihi 24 Eylül 2026 olan beyanı olarak okunmalıdır. LGS için satın alma öncesinde güncel planı sağlayıcıdan teyit etmek gerekir.
Nettekurs'ta Eğitmene Sor modülü ayrı satılıyor mu?
Nettekurs'ta Eğitmene Sor modülü kurs paketinin parçası olarak görünür; ayrı satılan bir soru hizmeti olduğu yazmaz. Paketlerde 100 veya 70 soru hakkı belirtilir. Bu nedenle Nettekurs satırı kursa bağlı soru hakkı olarak gösterilir. Kurs paketinin tamamına ait fiyat, soru hizmetinin tek başına fiyatı değildir ve soru hizmeti bedeli gibi karşılaştırılmaz.
Nettekurs'ta yanıt süresi yazıyor mu?
Nettekurs'un incelenen paket ve SSS metinlerinde soru yanıtının ne kadar sürede verildiği yazmaz. Yanıt yöntemi hakkında farklı metinler bulunsa da süre için kısa sürede ifadesi sayısal bir süre değildir. Bu nedenle tablo Nettekurs için yanıt süresini erişim tarihinde incelenen sayfada bulunamadı olarak bırakır. Veli, ders dışı soru hakkının ne zaman yanıtlandığını doğrudan sağlayıcıya sormalıdır. (İncelenen adresler: https://kunduz.com/tr/soru-cozum/, https://kunduz.com/tr/paketler/lgs-2027-soru-cozum/, https://osinif.com/urun/bumerang-20-kredi-4, https://www.kocasor.com/lgs-hazirlik-uygulamasi, https://www.kocasor.com/, https://www.nettekurs.com/online-lgs-kursu, https://www.nettekurs.com/sikca-sorulan-sorular; erişim: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026.)
Soru yanıtı ne zaman yeterli olabilir?
Çözümü okuyunca öğrenci işlemleri anlayabiliyor, benzer soruyu kendi başına çözebiliyor ve aynı tür hata sık tekrarlanmıyorsa yanıt hizmeti yeterli olabilir. Bu taslak, öğrenci hakkında ölçülmüş bir hüküm değildir. Öğretmen onayı gelmeden öğrenciye ya da aileye kesin ihtiyaç sınıflaması olarak sunulmaz. Öğretmenin gözlemi, bu işaretlerin o öğrenci için nasıl okunacağını belirlemelidir.
Canlı çözüm ne zaman gerekebilir?
Öğrenci çözümü okuyup hangi adımda koptuğunu söyleyemiyor, ek açıklama istiyor veya aynı soruda farklı denemeler yapmasına rağmen ilerleyemiyorsa canlı çözüm gerekebilir. Bu taslak, veli için gözlem işaretleri sunar. Öğretmen onayı gelmeden bir tanı ya da değişmez karar olarak kullanılmamalıdır. Öğretmenin gözlemi, bu işaretlerin ne kadar sık görüldüğünü ayrıca değerlendirmelidir.
Düzenli öğretim ne zaman gerekebilir?
Aynı konu başlıklarında tekrar tekrar takılma, benzer sorularda çözüm yolunu kuramama ve ödev veya çalışma akışını tek başına sürdürememe düzenli öğretim ihtiyacına işaret edebilir. Bu taslak, soru yanıtının tek başına yeterli olmayabileceğini düşünmek için kullanılır. Öğretmen onayı beklenir. Öğretmenin gözlemi, öğrencinin konu eksiği ile tek soru düzeyindeki ihtiyacını ayırmaya yardım eder.
Soru hizmeti satın almadan önce hangi sorular sorulmalı?
Yanıtın ortalama mı yoksa kesin süre mi olduğu, soru hakkının geçerlilik süresi, çözümün kim tarafından ve hangi biçimde verildiği, anlaşılmayan çözüm için ek açıklama hakkı, ödemenin hangi ürünü kapsadığı ve iptal koşulu sorulmalıdır. OSINIF tutarındaki çelişki ve Nettekurs'un kursa bağlı modülü, bu soruların ürün sayfasındaki başlıklar kadar önemli olduğunu gösterir.
Lemma'da düzenli matematik özel dersi nasıl başlar?
Lemma'da düzenli özel ders, online birebir ders ve haftalık ödev takibi ile yürür; ödevler ders dışında incelenir. Başlangıç için 30 dakikalık ücretsiz deneme vardır. Birebir ücret 1.250 TL / 40 dakika, iki kişilik ders kişi başı 1.100 TL / 40 dakikadır. Haftada fiilen 4 ders ve üzeri alındığında birebir ders 1.000 TL / 40 dakika, iki kişilik ders kişi başı 950 TL / 40 dakikadır.
Lemma’nın ders düzeni
Dersleri kurucu öğretmenimiz Muhammed Erin verir; ekibimizdeki öğretmenleri de belirlediğimiz kriterlere göre öğrenciyle biz eşleştiriyoruz.
Her ücretli ders online ve 40 dakikadır. Ücretler haftalık olarak, dersten sonra alınır.
Derste ne görüyorum
Doğrusunu söylemek gerekirse, tek başına disiplinli çalışan bir öğrencinin başarabileceğini düşünüyorum. Özel ders, yönlendirme açısından çok değerlidir; eksik olduğunuz ya da öğretmeniniz tarafından eksik görülen yerleri kapatarak zaman kaybetmeden ilerleme fırsatı sunar. Öğrenci, bir şeyi öğrenene kadar birçok kez yanlış yapar ve sonunda doğruyu bulur. Bu yanlış yapma süreci zaman kaybettirir; öğrencinin özgüveni ve düşünceleri açısından da olumsuz etki bırakır. Özel derste, bu yanlışları daha önce başka öğrencilerde görmüş olan öğretmen, öğrenciyi bu süreçten geçirmeden doğrudan doğruya ulaştırır ya da bu süreci hızlandırarak öğrencinin daha az zaman kaybetmesine yardımcı olur. Bu yüzden özel dersler, maddi ve zaman açısından uygun olan öğrenciler için fark yaratan bir destektir. Lemma Basamakları'ndaki deneme ve rapor adımlarıyla birlikte, öğrencinin daha fazla yanlış yapmasını ve böylece daha çabuk doğruya ulaşmasını sağlamak istiyoruz.
Kaynak sayfalardaki öğretmen görüşleri
Öğretmen görüşü — özgün bağlam: Çocuğum DYK’ya gidiyor: ayrıca özel ders gerekli mi?
DYK sınıf ortamında yapılır. Sınıf ortamında tam olarak anlaşılmamış bir konunun tekrar sınıf ortamında anlatılması mı, yoksa öğretmenin anlaşılmayan yeri özel olarak teşhis ederek buna yönelik yönlendirme ve takip yapması mı daha öğreticidir? Sınıf ortamı birden fazla ses ve dikkat dağıtıcı unsur içerir; burada derse sürekli adapte olabilmek zordur. Öğretmen birden fazla öğrenciyle çalıştığı için kişiselleştirilmiş eğitim sunma şansı yoktur. Birebir derste ise sadece öğretmen ve öğrenci bulunduğu için dikkat dağıtıcı unsur çok azdır. Öğretmen, öğrencinin konu ihtiyaçlarına, düşünce biçimine ve kişilik özelliklerine göre öğretim sürecini planlayabilir, uygulayabilir ve takibini yapabilir. Bu yüzden fırsatınız varsa birebir özel ders, alternatiflerine oranla hâlâ daha yüksek getiriye sahiptir.
Öğretmen görüşü — özgün bağlam: Çocuğumun tek bir konuda eksiği var; bunun için bütün dönem LGS programı almak gerekir mi?
Eksik tek bir konu ise, konunun zorluğuna göre değişmekle birlikte, YouTube'daki hocalar bunun için bence yeterli. Matematikte her konu birbiriyle iç içe olduğu için aslında her konu önemli; LGS bir süreç ve özel ders öğretmenleri bu süreci yönetmenize yardımcı oluyor. Bu yüzden tek bir konu için YouTube yeterli, ama özellikle bu konudan özel ders almak isteyen ailelerde de bu tercih anlaşılabilir.
— Muhammed Erin
Öğretmen görüşü — özgün bağlam: Çocuğum yalnız çözemediği soruları sorabileceği bir hizmetle LGS matematiği kapatabilir mi?
Bu kesinlikle öğrencinin seviyesine bağlı. Öğrenci iyi ve üst seviyedeyse sadece soru çözüm uygulamaları yeterli olabilir. Öğrenci bu seviyede değilse bence özel dersin yerini tutamaz, çünkü bazı öğrenciler yazılı anlatımla yapılanı anlayabilirken bazılarının neyin nereden geldiğinin daha fazla açıklanmasına ihtiyacı vardır.
— Muhammed Erin
30 dakika ücretsiz deneme dersiyle başlayalım.
Zaman kaybetmeyelim, hemen 30 dakikalık ücretsiz deneme dersinde öğrencinin düzeyine göre sorular çözelim; ilk gözlemlerimizi ve önerdiğimiz çalışma yönünü paylaşalım. Deneme dersinin kapsamı, koşulları ve kimler için uygun olduğu: ana sayfadaki ayrıntılı açıklama.
Son adım: mesajı WhatsApp'tan gönderin
Cevaplarınız hazır bir mesaj olarak WhatsApp'ta açıldı. WhatsApp mesajınızı gönderin; deneme dersinin uygun saatini birlikte belirleyelim. Ders Zoom üzerinden, birebir ve ücretsizdir. Uygun olmadığını düşünürsek bunu da açıkça söyleriz.
WhatsApp açılmadıysa mesajı buradan açın.
Sık sorulan sorular
Hayır. Çevrenin aldığı destek, çocuğunuzun hangi eksiği yaşadığını göstermez. Karar, çocuğun zorlandığı yerin ne olduğuna, bu eksiğin mevcut düzenle kapanıp kapanmadığına ve ek dersin yükü artırıp artırmayacağına dayanmalıdır. Başka ailelerin tercihi ancak konuşma başlatır; karar dayanağı olmaz ve çocuğun durumunu sakin biçimde değerlendirmez.
Hayır. Okul yazılısı ile deneme farklı görevler isteyebilir; düşük sonucun nedeni konu eksiği, soru okuma, süre kullanımı veya başka bir durum olabilir. Neden ayırt edilmeden özel ders kararı verilirse, destek yanlış ihtiyaca yönelir. Önce durumun nedenini görünür hâle getirmek daha güvenli bir başlangıçtır.
Çocuğun mevcut okul, ödev ve dinlenme düzeni zaten taşınamıyorsa ek ders ilk çözüm olmayabilir. Yeni bir ders, sorunu çözmek yerine yetişememe duygusunu büyütebilir. Önce hangi yükün gerekli olduğu, hangisinin tekrar olduğu ve evde çalışma için gerçek bir alan kalıp kalmadığı birlikte değerlendirilmelidir.
Çocuğun neden istemediğini dinlemeden verilen karar zayıf bir başlangıçtır. İtiraz, ders yükünden yorulma, öğretmenle çalışma biçimine ilişkin kaygı veya desteğin ne işe yarayacağını anlamama ile ilgili olabilir. Karar, çocuğun sesi yok sayılarak değil, ihtiyacın ve sınırın birlikte konuşulmasıyla alınmalı ve ortak bir amaç kurulmalıdır.
Hayır. Birebir ders, çocuğun anlamadığı yeri konuşmak veya hızını ayarlamak için alan açabilir; evde deneme, tekrar ve kendi çözüm denemelerinin yerine geçmez. Çocuğun yalnız öğretmene bağımlı hâle geldiği düzen, kararın baştaki amacını karşılamaz. Destek, mevcut çalışmanın üstüne anlamlı bir katman eklemelidir.
Hayır. Özel dersin sonucu önceden kesin biçimde söylenemez. Daha sağlıklı olan, başlangıçta hangi ihtiyacın ele alınacağını açık yazmak ve bu ihtiyacın zamanla değişip değişmediğini izlemektir. Dersin varlığı tek başına ilerleme kanıtı değildir; kararın dayandığı ihtiyaç ortadan kalkarsa destek seçimi yeniden düşünülmelidir.
Başlangıçta görülen ihtiyacın farklı olduğu anlaşılırsa karar yeniden gözden geçirilmelidir. Örneğin sorun konu eksiği sanılırken çalışma düzeni ya da ölçüm biçimi öne çıkabilir. Tersine, mevcut destek yeterli görünürken çocuk kendi hatasını açıklayamaz hâlde kalabilir. Değişen işaret, aynı kararı sürdürmek için değil, nedeni yeniden ayırmak için kullanılır.
Kaynaklar ve erişim tarihleri
Bu adresler geçmiş tarihli kaynak künyeleridir; 4 Ekim 2026’da yeniden internet erişimi yapılmadı. Bağlantı olarak gösterilmeyen adresler de kaynak olarak korunmuştur.
- https://e-kurs.meb.gov.tr/Dosya/2026_2027_DYK_Kilavuzu.pdf · erişim kaydı: Kaynak sayfadaki tarih; yeni erişim yapılmadı
- https://ozelhocam.tr/ · erişim kaydı: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://matematikbitmistir.com/ucretler/ · erişim kaydı: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://matematikkocum.com/fiyatlar/ · erişim kaydı: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium · erişim kaydı: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://onlinevipdershane.com/ · erişim kaydı: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://ofisakademi16.com/paketler.html · erişim kaydı: 24-25 Eylül 2026; 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://kunduz.com/tr/soru-cozum/ · erişim kaydı: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://kunduz.com/tr/paketler/lgs-2027-soru-cozum/ · erişim kaydı: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://osinif.com/urun/bumerang-20-kredi-4 · erişim kaydı: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://www.kocasor.com/lgs-hazirlik-uygulamasi · erişim kaydı: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://www.kocasor.com/ · erişim kaydı: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://www.nettekurs.com/online-lgs-kursu · erişim kaydı: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
- https://www.nettekurs.com/sikca-sorulan-sorular · erişim kaydı: 24 Eylül 2026; 25 Eylül 2026
Özgün kaynak künyeleri
- Lemma iç sorgu defteri (yayımlanmamış çalışma kaydı), özel ders gerekliliği ve uygunluk soruları, 2026-09-01.
- Lemma iç sorgu defteri (yayımlanmamış çalışma kaydı), koçluk programı ve matematik kursu seçim niyetli sorular, 2026-09-01.
- Millî Eğitim Bakanlığı, Destekleme ve Yetiştirme Kursları Kılavuzu, 2026–2027, s. 4. — https://e-kurs.meb.gov.tr/Dosya/2026_2027_DYK_Kilavuzu.pdf
- Millî Eğitim Bakanlığı Destekleme ve Yetiştirme Kursları Kılavuzu, 2026–2027, s. 4, 1.1, 1.3 ve 1.8. — https://e-kurs.meb.gov.tr/Dosya/2026_2027_DYK_Kilavuzu.pdf
- Lemma iç sorgu defteri (yayımlanmamış çalışma kaydı), DYK ve okul dışı destek başlıklı veli anlatımları, 31.08.2026.
- Özel Hocam’ın kendi sayfası , erişim: 24 Eylül 2026. — https://ozelhocam.tr/
- Matematik Bitmiştir’in kendi sayfası ve 25 Eylül 2026 ekran teyidi. — https://matematikbitmistir.com/ucretler/
- Matematik Koçum’un fiyat sayfası , erişim: 25 Eylül 2026. — https://matematikkocum.com/fiyatlar/
- İlerlet’in LGS paket sayfası , erişim: 24 Eylül 2026. — https://ilerlet.com/lgs-hazirlik-online-egitim-premium
- Online VIP Dershane’nin kendi sayfası , erişim: 24 Eylül 2026. — https://onlinevipdershane.com/
- OfisAkademi paket sayfası , erişim: 24 Eylül 2026. — https://ofisakademi16.com/paketler.html
- Lemma ücret ve işletme koşulları: Lemma ana sayfasındaki ücret ve ödeme bölümü, 25 Eylül 2026.
- Kunduz soru çözüm yöntemi , erişim: 24 Eylül 2026. — https://kunduz.com/tr/soru-cozum/
- Kunduz LGS 2027 Soru Çözüm paket ve fiyat koşulları , erişim: 24 Eylül 2026. — https://kunduz.com/tr/paketler/lgs-2027-soru-cozum/
- OSINIF LGS Bumerang , erişim: 24 Eylül 2026. — https://osinif.com/urun/bumerang-20-kredi-4
- KocaSor LGS hazırlık (yapay zekâ yanıtı) , erişim: 24 Eylül 2026. — https://www.kocasor.com/lgs-hazirlik-uygulamasi
- KocaSor yapay zekâ yanıtı: uygulama geneli plan adetleri ve fiyatları , erişim: 24 Eylül 2026. — https://www.kocasor.com/
- Nettekurs Eğitmene Sor , erişim: 24 Eylül 2026. — https://www.nettekurs.com/online-lgs-kursu
- Nettekurs Eğitmene Sor yöntemi, sık sorulan sorular , erişim: 24 Eylül 2026. — https://www.nettekurs.com/sikca-sorulan-sorular
Bu sayfa özel dersin etkisini ölçen bir araştırma değildir ve başarı sözü vermez.
İlgili sayfalar
Lemma, birebir LGS matematik dersi sunar. Bu nedenle özel dersin gerekli olup olmadığına ilişkin çıkar çatışmamız vardır: bu hizmetten gelir elde ederiz. Ölçütleri, ders almamayı da makul sonuç sayacak biçimde kurduk. Bu sayfa, özel ders kararında gözlenebilecek koşulları açıklar; etkililik oranı, başarı vaadi veya öğrenci deneyimi sunmaz.
Veli ders dışında neyi görebiliyor? Dersi Lemma Basamakları’na göre yürütüyoruz; ödev takibi ve veli raporuyla hangi konunun hâlâ takıldığını görünür kılıyoruz. Örnek veli raporu ve ödev takip çıktısı: /ozel-derste-veli-takibi sayfasında. Ücretsiz deneme dersi isteyin.
Deneme dersi formu bu sayfanın ortasındadır: 30 dakika ücretsiz deneme dersi iste.